为进一步提升我校管理水平，加快实现学校治理能力现代化，增强学校核心竞争力，根据《福建省〈职业教育管理水平提升行动计划（2015-2018年）〉实施方案》（闽教职成〔2016〕11号）文件的要求，结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实《国务校关于加快发展现代职业教育的决定》，坚持“以人为本，依法治校，多元开放”的办学理念，坚守“厚德、自强、修技、乐业”的校训，建立和完善现代中等职业学校管理制度，以强化教育教学管理为重点，进一步更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平，为基本实现治理能力现代化奠定坚实基础。

二、工作目标

围绕永安市“126”发展战略，经过三年努力，以人为本管理理念更加巩固，现代中等职业学校管理制度逐步完善，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学质量不断提高，依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立，多元参与的质量评价与保障体系不断完善，学校吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。

三、组织机构

  成立由校长任组长、副校长任副组长、各处室主任为成员的学校管理水平提升行动计划领导小组，领导小组合理分配工作任务，督导工作责任落实，全力推进有关工作。

组  长：叶  彦

副组长：罗其威  罗常东  冯经法  朱光信  陈晓燕  罗上焕  黄 瑾

成 员：罗福阳  罗生根  吴为清  刘杨川  谢永彪  钟首桃  刘又新  黄  兴  董凯宁  廖启才  曾小锋 

四、基本原则

1、确立管理工作在办学中的基础性地位，落实国家职业教育有关法规、制度及标准，全面规范办学行为，不断激发办学活力，切实提高依法办学的能力和水平。

2、以教育教学管理为重点，针对常规管理中的薄弱环节和突出问题，立知、立行、立改，对症施治、标本兼治，全面提高管理工作的有效性。

3、设计和开展灵活多样的活动，以活动促管理、以活动促落实，推动全员参与。调动社会各方力量，积极参与行动计划的实施，形成推动管理水平提升的良好氛围和工作合力。

4、结合学校管理工作实际，加强管理的制度、标准、评价等理论与实践研究，建立自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制。

五、重点任务

全面落实教育部印发的《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》（以下简称《行动计划》）提出的重点任务，开展突出问题专项治理行动等六项提升管理能力和水平的专门行动。

对照国家职业教育有关法规、制度及标准，围绕重点领域，结合学校实际，开展突出问题专项治理行动：开展诚信招生承诺活动，坚决杜绝虚假宣传、采取欺骗手段招生和有偿招生；开展学籍信息核查活动，杜绝虚假学籍、重复注册学籍等现象；开展教学标准落地活动，完善人才培养方案，强化教学过程管理，纠正课程开设与教学实施随意变动现象；开展实习管理规范活动，强化实习过程管理和考核评价，防止学生顶岗实习岗位与其所学专业面向的岗位群不一致等现象；开展平安校园创建活动，消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患；开展财务管理规范活动，防止和杜绝虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。开展管理制度标准建设行动，依法制定章程，并依据章程理顺和完善教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面的管理制度、标准。开展管理队伍能力建设行动，遵循管理人员成长规律，以提升岗位胜任力为重点，制订并实施学校管理队伍能力提升计划，提高管理人员专业化水平。开展管理信息化水平提升行动，以落实《职业学校数字校园建设规范》为重点，制订和完善数字校园建设规划，建立基于信息化的管理制度，提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析，以及诊断和改进学校管理的能力。开展学校文化育人创新行动，从学校理念、校园环境、行为规范、管理制度等方面对学校文化进行系统设计，精选优秀文化进校园，培养学生自主发展能力。开展质量保证体系完善行动，建立教育教学质量监控体系，完善职业教育质量年度报告制度。

六、工作安排

2016年底，完成对突出问题的专项治理；到2018年底，依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立，多元参与的办学质量评价与保障体系不断完善，学校自身吸引力、核心竞争力、社会美誉度得到明显提升，基本形成现代学校管理体系。

围绕福建省职业院校管理水平提升的六大行动计划，突出工作重点，抓好责任落实。《永安职专行动计划实施工作任务分工及年度推进计划表》（附件），认真完成各自的工作任务。

（一）突出问题专项治理行动。对照国家、省、市职业教育有关法规、制度及标准，结合学校实际，有针对性地在诚信招生承诺、学籍信息核查、教学标准落地、实习管理规范、平安校园创建、财务管理规范等方面开展专项治理系列活动。

（二）管理制度标准建设行动。制定完善学校办学章程，建立健全内部管理制度、标准和运行机制，不断完善现代学校管理制度。

（三）管理队伍能力建设行动。以提升岗位胜任力为重点，制定并实施学校管理队伍能力提升计划，不断提高管理人员的专业化水平和管理队伍整体素质。       

（四）管理信息化水平提升行动。加快信息化软硬件建设，建立健全信息化管理机制，增强信息化管理素养和能力，促进信息技术与教育教学、行政管理的深度融合。

（五）学校文化育人创新行动。坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，从学校办学理念、校园环境、行为规范、管理制度等方面对学校文化进行系统设计，充分发挥学校文化育人整体功能，努力凸显职业学校的文化特色。

（六）质量保证体系完善行动。为适应技术技能人才培养需要，不断完善产教融合、校企合作的人才培养机制，完善教育教学质量监控体系，建立职业教育质量年度报告制度，形成全员参与、全程控制、全面管理的质量保证体系。

七、工作要求

（一）相关处室须高度重视管理水平提升行动计划的有关工作，正确认识提升管理水平，构建现代学校管理制度的目的与意义，将该项工作当做学校中心工作来抓，推动工作责任落实。

（二）各专业科、教研组有关人员应紧密配合责任处室抓好管理水平提升行动计划的有关工作，认真完成相关处室布置的工作任务。

（三）各处室在推进有关工作的过程中，注重文稿、图片、视频等工作资料的留存，并建立专档，随时备查。

（四）为保证工作顺利推进，学校领导小组应定期召开专题会议，专门研究、部署管理水平提升行动计划的各项具体工作，通过实地走访、调查研究等形式，使工作落实到位。

 

附件：

《永安职专行动计划实施工作任务分工及年度推进计划表》

 

 

 

 

福建省永安职业中专学校

二0一六年三月二十五日